Zayuda, D. N. A., Marliana, I. ., Suryani, M. ., & Ibrahim, H. (2024). ANALISIS PROSES INTERAKSI KELAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB: PERSPEKTIF PSIKO-SOSIOLINGUISTIK. Tanfidziya: Journal of Arabic Education, 3(02), 153–170. https://doi.org/10.36420/tanfidziya.v3i02.614