Dwi, N. D. S. (2023) “MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH: ANALISIS PENGARUH TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST”, El-Fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 3(01), pp. 24–42. doi: 10.36420/eft.v3i01.221.