EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR DENGAN MEDIA VIDEO

Irfa’i Alfian Mubaidilla

doi:10.36420/eft.v3i01.224

Authors

Irfa’i Alfian Mubaidilla Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban

DOI:

https://doi.org/10.36420/eft.v3i01.224

Keywords:

Media Pembelajaran, Video Pembelajaran, Pembelajaran Efektif

Abstract

Proses pembelajaran kurang efektif jika mengandalkan ceramah tanpa adanya media yang mendukung. Sehingga tingkat pemahaman dan semangat anak juga menurun. Adanya metode dan media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru, merupakan langkah yang mestisnya dapat meningkatkan semangat dan hasil belajar siswa. Penelitian ini melihat media yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan semangat sampai hasil belajar siswa di kelas. Metode penelitian ini menggunakan, SLR (systematic literature review) dengan mengumpulkan dan membandingkan 15 jurnal penelitian dengan tema bahasan yang sama. Adapun hasil perbandingan menjelaskan bahwa penggunaan media video merupakan cara yang efektif dan efisien dalam proses pembelajaran

References

Aliyyah, R. R., Amini, A., Subasman, I., Herawati, E. S., & Susan. (2021). EFFORTS TOIMPROVE THE SCIENCE LEARNING RESULTS . Jurnal Sosial Humaniora, -.

Dwi Ismawati, d. I. (2021). Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Video Zoom Cloud Meeting pada Anak Usia Dini Era Pandemi Covid 19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.

E Triandini, S. J. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Sistem Informasi di Indonesia. Indonesian Journal of Information Systems (IJIS), 63-77.

Febrita, Y. d. (2019). Peranan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Prosiding DPNPM Unindra 2019 (pp. 181-189). Jakarta: Universitas Indraprasta PGRI.

Fine Siwi, N. D. (2020). PENERAPAN MEDIA PEMBEMBELAJARAN KOGNITIF DALAM MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS MENGGUNAKAN VIDEO DI ERA 4.0. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik (JI-MR), 7-10.

Gingga Prananda, A. W. (2020). Pengembngan Media Video Pembelajaran Tema 6 Subtema 2 Untuk Siswa Kelas SD Negeri 17 Pasar Masurai 1. JuDha_PGSD: Jurnal Dharma PGSD.

Icha Biassari, K. E. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Matematika pada Materi Kecepatan Menggunakan Media Video Pembelajaran Interaktif di Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 2322 - 2329.

Mayang Ayu Sunami, A. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Zoom Meeting terhadap Minat dan

Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 1940 - 1945.

Mhd. Ridha, F. D. (2021). Efektifitas Penggunaan Media Video pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar Saat Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai , 154-162.

Miftahul Khairani, S. S. (2019). STUDI META-ANALISIS PENGARUH VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. JURNAL BIOLOKUS , 158-166.

Panje, M. (2016). Pengembangan Video Pembelajaran Bahasa Indonesia Teknik Membaca Puisi. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian dan Pengembangan.

Putu Darma Wisada, I. K. (2019). PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN. Journal of Education Technology, 140-146.

Rahmayani, A. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIAVIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan.

Risky, S. M. (2019). ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan.

Rivai, N. S. (2010). Media Pengajaran (Penggunaan dan Pembuatannya). Bandung: Sinar Baru Algensindo Offset.

Sartika, O. (2019). Pemanfaatan Kahoot Untuk Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Journal On Education, 373–385.

Sri Winarni, A. K. (2021). EFEKTIVITAS VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DAN DIGITAL SISWA. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika.

Sudatha, W. I. (2015). Desain Multimedia Pembelajaran. Yogyakarta: Media Akademi.

Tsausand Banafsas Taqiya, H. N. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Terpadu Tipe Connected Berbantu . Mimbar PGSD Undiksha, 289-295.

Yasna Nur Fadillah, S. M. (2021). EFEKTIVITAS VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DI SEKOLAH DASAR. JURNAL KESEHATAN SILIWANGI.

Yuanta, F. (2019). Pengembangan Media Video Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada Siswa Sekolah Dasar. Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar, 91-100.