Susanti, N. D. and Mansyur , M. . (2025) “AGAR BISA MENULIS, MENGAPA HARUS BERMAIN? : Kajian Teoretik tentang Peran Gamifikasi dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Anak Tingkat Pemula”, Eduthink: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam, 6(01), pp. 7–16. doi: 10.36420/eduthink.v6i01.661.