Nila Dwi Susanti. (2023). MENSTIMULASI IMAJINASI ANAK (ANALISIS TERHADAP DAMPAK PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DONGENG DI SD AL-QUR’AN UMMUL QURO KABUPATEN PAMEKASAN) . Eduthink: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam, 2(2), 167–172. Retrieved from http://ejournal.iaimu.ac.id/index.php/eduthink/article/view/344